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Du haut de mes rêves
FRANCE DESAUTELS et GUY BUISSON
Sept pièces originales, évoquant la résolution de conflits, les animaux, les séparations et l'hygiène corporelle, composent ce CD. Dans la pochette du CD, à l'intérieur du petit livret, vous trouverez les paroles de chaque chanson et, pour chacune d'elles, des suggestions d'activités se rapportant à plusieurs domaines d'apprentissage et à des compétences transversales.
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Mon cahier à inventer
CHANTAL RAINVILLE
Voici un
cahier où le dessin est le premier pas vers l'écriture.
Ce cahier se veut un moyen de soutenir l'imagination du
jeune en lui suggérant des thèmes qui font
place à la créativité. Une fois l'activité
lancée, l'élève dessine, puis, selon
son niveau, il ajoute quelques mots, des phrases sur les
lignes au bas de chaque page ou sur la feuille lignée
que l'on trouve à la fin du document.
Que l'élève
invente, s'exprime et écrive à son tour !
(48 pages)
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Non au taxage !
Non au taxage ! présente des ressources afin de conscientiser les enfants au problème de l'intimidation, principalement au taxage. Des activités orales et écrites permettent à l'élève de s'exprimer sur le sujet et de chercher des pistes de solution au problème.
Les cycles cibles sont indiqués pour chaque activité. Un CD, sur lequel trois pièces musicales (version chantée et instrumentale) servent de compléments aux activités, est disponible avec le document.
(38 pages)
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La cabane à sucre
MÉLANIE RICARD
Quoi de mieux que d'avoir une panoplie d'informations sur un sujet ? C'est ce que ce livre vous offre. Il contient beaucoup de textes traitant du sujet afin de vous aider dans la transmission des savoirs. Les activités présentées peuvent se faire seul ou en groupe-classe et elles sont facilement adaptables selon l'âge et le degré scolaire des élèves.
Le français est beaucoup travaillé dans ce livre. De plus, quelques pages sont réservées aux notions de mathématiques. Les élèves pouront donc écrire, compter, dessiner, colorier, découper, coller, créer, inventer, associer, etc. Bref, tout pour s'amuser !
(50 pages)
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Outils pédagogiques pour un suivi scolaire
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CHRISTINE LAJOIE
Sachant que les tâches sont nombreuses et ardues dans le milieu de l'enseignement, nous espérons, avec ce document, faciliter la vie professionnelle de ces extraordinaires personnes qui accompagnent les enfants dans leur apprentissage. Ces personnes apprécieront les multiples chapitres de ces cahiers pour l'identification d'un élève en difficulté ou pour l'ajout d'informations à son dossier : activités d'identification et de suivi, échelles d'évaluation pour les aspects moteur, affectif, intellectuel et social, grilles d'observations, tableaux pour les défis personnels et leurs retours, etc.
(51 pages)
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Apprenti-sons 2 et 3
KARINE LEMIRE
L'acquisition et la consolidation des
sons tout en s'amusant, voilà ce que proposent les volumes Apprenti-sons. Chacun des volumes
se divise en séries d'activités de lecture qui correspondent
à un son précis.
Les activités présentées favorisent la
reconnaissance des sons, la compréhension en lecture et
permettent à l'enfant de cimenter ses apprentissages. Les
enfants s'amuseront à découper et à coller les images. Ainsi, la découverte des sons deviendra un véritable jeu !
(53 pages)
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Apprenti-sons 2
Apprenti-sons 3
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Une histoire du son
MARIE DURIVAGE
Une histoire du son a été conçu afin que l'élève
de première ou de deuxième année reconnaisse
visuellement les sons. En premier lieu, l'enfant ne fait
que reconnaître visuellement le son recherché.
Avec un surligneur, il met en évidence le son recherché.
Ensuite, il lit le son. Puis, l'enfant lit la ou les phrases
de chaque page et ajoute ce qui manque par un dessin.
Volume 3 : (41 pages)
Volume 4 : (44 pages)
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